Maj 17, 2024
Včeraj, 15. 5. 2024, smo slovesno zaključili bralno sezono. Vsi učenci, ki so v letošnjem šolskem letu opravili Prežihovo bralno značko, so se srečali v šolski telovadnici, kjer smo gostili potujočo knjižničarko in pisateljico Ksenijo Trs. Zanimivo in poučno srečanje nas je seznanilo s preteklostjo in pomenom potujočih knjižnic in branja, prav tako pa smo se pozabavali ob anekdotah s potujoče knjižnice, ki jih je pisateljica popisala v knjigi Potujoči utrinki. Seveda ga. Ksenija ni pozabila izpostaviti, da z našo šolo že dolgo časa sodeluje, saj se kot potujoča knjižničarka redno srečuje z našimi učenci in učitelji na podružnični šoli v Košakih, ki jih zelo rada obiskuje. Sodelovanje z njimi je namreč, kot je povedala, zelo plodno, saj so zelo pridni bralci.
Apr 22, 2024
Na šoli je potekalo tekmovanje v odbojki. Ekipa mlajših deklic je tekmovala proti OŠ Angela Besednjaka in OŠ Toneta Čufarja. Prikazale so dobro igro in se z nekaj sreče uvrstile v nadaljne tekmovanje.
Čestitamo našim puncam!
Aktiv športa.
Apr 12, 2024
Na sončen in nasmejan pomladni dan smo prostovoljci na šoli uspešno izpeljali še eno tržnico oblačil. Ob tej priložnosti se zato še enkrat vsem najlepše zahvaljujemo za sodelovanje in se že veselimo prihodnjih prostovoljskih akcij.
Vaši prostovoljci
Apr 12, 2024
Z učenci 3. razredov, smo se v sklopu Radovednih popoldnevov, odpravili na potep po Piramidi. Raziskovali smo gozdni rob, vinograd ter vrh Piramide. Postali smo pravi mladi raziskovalci. 
Apr 8, 2024
Vstopili smo v projekt KO-DI-RAM II, ki krepi in razvija digitalne kompetence osnovnošolcev. V projekt smo vključili 8 skupin učencev od 5. do 9. razreda. Naš projektni tim sestavlja 8 učiteljic različnih predmetnih področij. Načrtovanja projekta smo se lotili zelo proaktivno.
Pred začetkom projekta so vsi sodelujoči izpolnili začetni vprašalnik. Povprašali smo jih tudi, kaj pričakujejo od projekta. Nekaj odgovorov lahko preberete tukaj.
Projekt smo začeli s sklopom Netiketa in varnost na spletu – naša časovnica. Za nami so že dvotedenske aktivnosti. Po opravljenih aktivnostih tega sklopa so se naši sodelujoči strinjali, da na spletu ni nič drugače kot v življenju.
Posebno pozornost smo namenili sovražnemu govoru (Padlet na temo sovražni govor), spletnemu bontonu, umetni inteligenci (spoznali so delovanje sistemov z umetno inteligenco, kritično presojali interakcije s tovrstnimi sistemi in jih vodeno tudi sami preizkusili), zaščiti osebnih podatkov v različnih spletnih okoljih, ustreznosti deljenja osebnih podatkov in zasebnosti, naučili so se upravljati z gesli.
Sodelujoči so bili vključeni v spletni tečaj Varna raba interneta. Tečaj je opravilo 69 učencev (rezultati: kviz o spletnih prevarah 79,4 %; kviz o tem, kaj objavljamo in kako se obnašamo 80,4 %; kviz o geslih 83,3 %).
Izdelali smo tudi spletni vprašalnik Prekomerna raba zaslonov. Želeli smo preveriti, koliko so sodelujoči zasvojeni z zasloni.
Pogovarjali smo se tudi o spletnem nasilju in spolnem nadlegovanju – predstavitev. Učenci so svoje mnenje zapisali na Padletu.
Zanimiva so tudi mnenja sodelujočih o spletnem ustrahovanju – Lionit.
Učenci so izdelali tudi načrt, kako bi se lotili dvotedenskega detoksa. Ugotovili smo, da je to zelo težko – življenje brez interneta in telefonov je za naše sodelujoče skoraj »misija nemogoče«.
Zelo nas pa veseli, da se radi zadržujejo na športnih terenih.
Dragana Prepelič, koordinatorica projekta
Apr 4, 2024
Šolsko leto se počasi približuje koncu, s tem pa se zaključuje tudi mednarodni projekt Krokus, v katerega je v tem šolskem letu vključena tudi naša šola. Posajene krokuse smo pridno zalivali in opazovali, kako so se iz majhnih čebulic razbohotili v sončne cvetove. Letos smo jih prvič sadili v lonce in smo zelo ponosni, saj so nam krasno uspeli.
